Título: PROJETO “CRIANÇA ORIENTADA, CRIANÇA PROTEGIDA”: EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO FERRAMENTA DE PROTEÇÃO E CUIDADO
Proponente(s): Fernandes, T. V. S.
Aluno(s):
Pereira, M. E. L.
Souza, A. A.
VillaÇa, E. M. M.
Paiva, J. M.
Ferreira, J. H. R.
Paiva, L. X. S.
Faria, L. A. G. O.
Tavares, P. H. A. P.
Área: Medicina
Resumo:
Introdução: O projeto surgiu após o mapeamento da microárea, que identificou crianças em situação de vulnerabilidade e expostas a diversos riscos. Os autores promoveram uma ação educativa na Escola Estadual Maria Miguel Issa, voltada à conscientização sobre acidentes domésticos (AD) e prevenção. Métodos: Abordaram-se queimaduras, quedas, intoxicações, cortes, choques, afogamentos, acidentes com animais peçonhentos, engasgos e a manobra de Heimlich. As atividades basearam-se na Cartilha online Prevenção aos Acidentes Domésticos e Guia Rápido de Primeiros Socorros. Distribuíram-se ímãs com contatos de emergência e capacitaram-se as ACS para identificar riscos durante visitas domiciliares. Resultados e discussão: O impacto foi universalmente positivo. Para a comunidade, objetiva-se uma redução nos AD pela educação em saúde. Dos autores, destacou-se a importância da conscientização para a promoção do cuidado. Conclusão: A ação evidenciou a importância da Atenção Primária à Saúde e a necessidade de estratégias contínuas e intersetoriais para proteção integral da infância.