Título: COMPARAÇÃO SOCIAL E MOTIVAÇÃO NO CONTEXTO DA DANÇA: UM OLHAR À PARTIR DA TEORIA DA AUTODETERMINAÇÃO
Proponente(s):
Zanetti, M. C.
Manso, E. C. D.
Aluno(s):
Bruna Merino Choma
WARLEY JUNIO SANTOS DA SILVEIRA
Emanoele Pereira Nascimento
Área: Ciências da Saúde
Programa: PROCIENCIA
Resumo: A literatura aponta que a prática da dança pode contribuir para promover interação social, diminuição da ansiedade, melhora da autoestima e gerar melhoria no bem-estar psicológico. No entanto, ambientes destinados à prática da dança podem gerar percepções, sentimentos e comportamentos diversos devido a alguns fatores. Neste sentido a comparação social pode influenciar percepções em relação à aparência e função física nos praticantes de dança desencadeando julgamentos, experiências e comportamentos nem sempre positivos. Considerando o arcabouço teórico da Teoria da Autodeterminação, este estudo buscará compreender as influências da comparação social na motivação para a prática da dança em mulheres nos contextos competitivo e não-competitivo. Este estudo utilizará de uma abordagem qualitativa na qual as participantes serão submetidas à uma entrevista semiestruturada e posteriormente os dados serão analisados mediante as diretrizes da análise temática utilizando o software NVivo Release 1.7 por meio de um processo de codificação dedutivo e indutivo.